本文摘要：近日，中心校各教研组、各村校按照学校的决定，展开了一次全校性的主题教研活动。S5n教研活动中，教师们就主题如何说道课畅所欲言，展开了了解的自学和探究。 大家交流教学中的不解设计，谈论了教学中的种种疑惑。本次活动为教师改版教育观念，展开业务传授，互相自学，提高自我搭起了一个有力的平台。 正是在这种自学与反省中，探寻与交流中，智慧撞击出有引人注目的火花。

近日，中心校各教研组、各村校按照学校的决定，展开了一次全校性的主题教研活动。S5n教研活动中，教师们就主题如何说道课畅所欲言，展开了了解的自学和探究。

大家交流教学中的不解设计，谈论了教学中的种种疑惑。本次活动为教师改版教育观念，展开业务传授，互相自学，提高自我搭起了一个有力的平台。

正是在这种自学与反省中，探寻与交流中，智慧撞击出有引人注目的火花。S5nS5n活动领导小组成员了解各教研组全程参予，广大教师也由原本的被动拒绝接受变成主动参予，由被动自学变成主动研究，使学校的教研氛围日益浓烈。同时，这些教研活动的积极开展，也强化了教师的团队意识，使教学研究极具魅力与凝聚力，让校本教研确实地服务于教学，教化于学生。

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